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Sous la supervision conjointe de la ministre de l’Éducation et de la Réforme du système d’enseignement, Mme Houda Babah, et du ministre de la Transformation numérique et de la Modernisation de l’administration, M. Ahmed Salem Bede Etfagha, une convention tripartite historique a été signée ce lundi entre leurs ministères respectifs et celui de l’Économie et des Finances. Cet accord marque la création d’une plateforme numérique dédiée à la formation continue des enseignants, un projet ambitieux visant à moderniser le secteur éducatif mauritanien.
Signature d’un accord structurant pour l’éducation nationale
La convention a été paraphée par : M. Mohamed Mahmoud Leciad, Secrétaire général par intérim du ministère de l’Éducation ; M. Mohamed Mokhtar Sidi Mohamed Nah, Directeur général de la Direction des projets Éducation-Formation, représentant le ministère de l’Économie et des Finances ; et par M. Mohamed Souleymane Bellal, Directeur général du Centre de formation à distance et d’échange, pour le ministère de la Transformation numérique.
Ce partenariat interministériel incarne une synergie rare entre éducation, finance et numérique, alignée sur les priorités gouvernementales de renforcement des compétences pédagogiques et d’accélération de la digitalisation des services publics.
Une plateforme innovante pour une formation adaptée aux défis actuels
Dans son allocution, Mme Houda Babah a salué les retombées anticipées de cette plateforme, conçue pour offrir aux enseignants un accès permanent à des modules de formation actualisés, couvrant les dernières avancées pédagogiques, scientifiques et techniques. « Ce mécanisme novateur permettra au personnel éducatif d’améliorer son rendement professionnel directement sur son lieu de travail, en combinant formation en présentiel et à distance. Il s’agit d’un saut qualitatif pour notre système éducatif », a-t-elle déclaré.
La ministre a également souligné le rôle clé de cette initiative dans l’amélioration globale des résultats scolaires, en dotant les enseignants d’outils adaptés aux besoins des élèves.
Transformation numérique : Un levier pour moderniser l’administration éducative
Pour sa part, M. Ahmed Salem Bede Etfagha a rappelé l’importance stratégique de la digitalisation dans la réforme de l’enseignement. « Cette plateforme illustre notre engagement à utiliser la technologie pour simplifier l’accès à la connaissance et optimiser la gestion administrative. Elle renforcera également la coordination entre les différents acteurs du secteur », a-t-il affirmé.
Le projet inclura des fonctionnalités de suivi en temps réel, des ressources interactives et des espaces d’échange collaboratif, hébergés sur une infrastructure sécurisée développée par le Centre de formation à distance.
Soutien des partenaires internationaux et financement
Mme Babah a tenu à remercier les partenaires techniques et financiers, notamment la Banque mondiale, pour leur appui constant dans la mise en œuvre des réformes éducatives. « Leur accompagnement est déterminant dans le financement de cette convention, qui nécessite des investissements technologiques et humains conséquents », a-t-elle précisé.
La Banque mondiale, engagée depuis des années dans des projets d’amélioration de l’éducation en Mauritanie, voit dans cette plateforme un outil clé pour réduire les inégalités d’accès à une formation de qualité, en particulier dans les zones rurales.
Ce projet s’inscrit dans la vision plus large du gouvernement visant à moderniser l’enseignement et à répondre aux exigences du marché du travail. En intégrant le numérique au cœur de la formation continue, la Mauritanie souhaite non seulement revaloriser la profession enseignante, mais aussi préparer une génération d’élèves compétitifs à l’échelle régionale et internationale.
Avec cette initiative, les trois ministères démontrent que la collaboration interinstitutionnelle et l’innovation technologique sont des piliers incontournables pour atteindre les objectifs de l’agenda national de réforme éducative.