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Le Haut Conseil de l'Éducation (HCE) a rendu un hommage appuyé au discours prononcé par le Président de la République, M. Mohamed Cheikh El Ghazouani, lors de sa récente rencontre avec les cadres à Adel Bagrou. Le Conseil y voit une parole fondatrice qui a « ravivé la flamme de la conscience nationale » et renouvelé l'engagement de la Mauritanie envers le message intemporel de la science et du savoir.
Dans un communique rendu public, le HCE a souligné la portée d'un discours qui « a élevé l'enseignant au plus haut rang et a fait de l’école le pilier du projet sociétal unifié ». Cette vision, selon le Conseil, est essentielle pour que la Mauritanie, en tant qu'héritière du « Bilad Chinguetti », demeure fidèle à sa mission scientifique et humanitaire de diffusion de la lumière et de construction de l'être humain.
L'école républicaine : un projet national global et un ascenseur social
Le Conseil a approfondi la définition de l'école républicaine telle que portée par le Chef de l'État. Il ne s'agit pas, selon lui, d'une simple institution éducative, mais bien d'« un projet national global qui renforce la cohésion nationale et l'harmonie sociale ». Ce projet est présenté comme un levier essentiel pour « accélérer la dynamique et la transformation sociétale en transcendant les différences et en consolidant les valeurs de citoyenneté et de justice ».
Le HCE a insisté sur le rôle de cette école comme « la voie la plus juste pour consacrer la science comme un véritable ascenseur social ». Elle doit permettre à « tous les enfants de la nation de progresser par leurs efforts et leurs compétences, loin des appartenances étroites et des considérations personnelles », garantissant ainsi une méritocratie au service du développement du pays.
L'éducateur, sentinelle aux frontières de la patrie
L'une des métaphores les plus marquantes du communiqué du HCE est la comparaison de la symbolique de l'éducateur à celle du soldat. Le Conseil a estimé que ces deux figures sont « des sentinelles aux frontières de la patrie, l’un protégeant ses limites, l’autre préservant sa conscience et construisant ses esprits ».
Cette vision, qualifiée de « profonde et prospective », est incarnée par le discours d'Adel Bagrou. Elle porte, selon le HCE, une « transformation historique dans le processus de construction de l’État mauritanien moderne » ; un État qui « comprend que sa sécurité commence dans la salle de classe et que son essor part de l’école républicaine », décrite comme le « phare des valeurs, usine de la citoyenneté et flambeau de la civilisation renouvelée ».
En conclusion, le Haut Conseil de l'Éducation a salué « la profondeur du projet sociétal du Président de la République et sa valorisation de la place de l’éducateur et de l’école républicaine ». Une vision qui, en jetant « les bases d’un avenir prospère » pour la Mauritanie, appelle à une mobilisation générale et à une contribution de chacun pour sa réussite.